Art4Science

U petak, 24. decembra, organizovana je konferencija Art4Science čiji je cilj bio prezentacija i širenje rezultata rada na projektu ClimArt. 

Profesori i učenici Srednje stručne škole „Miloš Crnjanski“ koji su učestvovali u ovom projektu predstavili su učesnicima konferencije priručnike za učenje o klimatskim promenama kroz umetnost koji su nastali radom na ovom projektu. O projektu su govorile profesorice Vanja Injac, Branislava Krstin i Gordana Trnić, učenica Tijana Karić, kao i Smiljana Đukičin Vučković sa Pirodno-matematičkog fakulteta u Novom Sadu, koja je pomogla u realizaciji ovog projekta. Učesnicima je prikazan i umetnički performans o klimatskim promena koji su učenici izveli u okviru projekta ClimArt. Učesnicima su se video porukom obratili i učesnici projekta iz drugih zemalja i predstavili svoj rad. 

Podsećamo da su u ovom projektu učestvovale četiri škole iz Srbije, Nemačke, Španije i Italije. Učesnici konferencije su bili direktori i nastavnici kikindskih osnovnih i srednjih škola.

vest i fotografije preuzeti sa sajta SSŠ „Miloš Crnjanski“

Evropska jezička oznaka 2021 - rezultati

Fondacija Tempus je drugi put dodelila Evropsku jezičku oznaku i pohvalnice inovativnim i kreativnim inicijativama u oblasti nastave i učenja jezika. Vrednovani su: usklađenost prijava sa tematskim prioritetima za 2021. godinu, sveobuhvatnost i kreativnost, kao i uticaj prijava i diseminacija.

Svečana dodela priznanja upriličena je 22. decembra u hotelu Mona Plaza u Beogradu.

Konkurs je sproveden uz podršku MPNTR-a, ZUOV-a, Francuskog instituta, Ruskog centra za nauku i kulturu i Instituta Servantes.

Pojedini primeri projekata koji su dobili Evropsku jezičku oznaku ili pohvalnicu objavljeni su u onlajn Bazi jezičkih praksi.

Konkurs za pisanje sastava na nemačkom jeziku - rezultati

Među više od 500 radova koji su pristigli na konkurs nemačkog Udruženja „Marija Terezija“ iz Subotice, nagrađeni su radovi kikindskih učenica.

Za svoje prezentacije i bajke, nagrađene su učenice 8. razreda Ivana Vlačić iz OŠ „Jovan Popović“ (Regenbogen ist alles) i Una Nemešev iz OŠ „Đura Jakšić“, mentor: Katarina Tornjanski.

Ivana Manić iz Gimnazije „Dušan Vasiljev“ napisala je bajku na nemačkom jeziku i, takođe, nagrađena.

Konkurs organizuje nemačko Udruženje „Maria Theresiopolis“ iz Subotice, uz podršku Ministarstva unutrašnjih poslova SR Nemačke i „Goethe“ instituta u Beogradu.

Pedagoška dokumentacija

 U sredu, 15. decembra, održana je onlajn tribina „Pedagoška dokumentacija: sveska praćenja razvoja i napredovanja učenika” na kojoj je Biljana Vulović, iz ličnog ugla, govorila o formativnom i sumativnom ocenjivanju, te metodama, tehnikama i načinima praćenja, a potom predstavila plan ocenjivanja i primere formativne ocene.

Onlajn tribinu sa kodom 730 akreditovalo je Klett društvo za razvoj obrazovanja i svi učesnici su elektronskim putem dobili Uverenje o učešću na stručnom skupu.

Presentation Skills VS Traditional Homework

 U utorak, 14. decembra, Izdavačka kuća „Freska” je organizovala vebinar na kome je Kristi Kors govorila o veštini javnog nastupa potrebnoj za lični i profesionalni razvoj, vrstama javnog nastupa, kvalitetno urađenim prezentacijama, te kako da nastavnici pomognu učenicima da ovaladaju ovom veštinom.

Učesnici vebinara su dobili Potvrdu o prisustvu elektronskim putem.

TALE Fast Forward

Kikindski Narodni muzej uključio se ove jeseni u inovativni projekat Teach Art Learn English novosadske Spomen-zbirke Pavla Beljanskog i Udruženja nastavnika engleskog jezika ELTA. 

Projekat je namenjen učenicima završnih razreda osnovne škole i srednjoškolcima, a ima za cilj da se učenicima približi kulturna baština grada i umetnost na engleskom jeziku. 

Muzejski pedagozi i nastavnice engleskog jezika osmislili su edukativni materijal za radionice na engleskom jeziku u kojima su prve učestvovale učenice osnovnih škola „Žarko Zrenjanin“ i „Sveti Sava“.

Pilot radionica u Narodnom muzeju realizovana je 27. novembra i naišla na odličan odziv kod svih. Zainteresovane učenice su obišle stalnu postavku Muzeja s kustosima, potom se podelile u pet grupa, u skladu sa temama, izabrale umetničko delo ili eksponat koji su analizirale, a na kraju se i same oprobale u dizajniranju, i sve to na engleskom jeziku. 

Sudeći po reakcijama, bilo je ovo jedno sjajno iskustvo, te se nadamo da će ove zanimljive radionice zaživeti.

Projekat su podržali Pokrajinski sekretarijat za kulturu i Američka ambasada u Beogradu.

tekst i foto: Dragana Videnov, ELTA koordinatorka za Severnobanatski okrug

Misli zdravo - živi zdravo

S obzirom na nestabilnu epidemiološku situaciju, a uz poštovanje odgovarajućih mera, učenici i nastavnici OŠ „Jovan Popović“ odlučili su da za Dan škole realizuju radionice posvećene zdravoj ishrani i zdravim stilovima života. 

Na časovima engleskog jezika, učenici starijih razreda pravili su obeleživače za knjige i pano sa lepim i pozitivnim mislima za svaki dan.

fotografije preuzete sa sajta OŠ „Jovan Popović“

Razmena učenika

Kikindska Gimnazija nastavlja sa projektom Interkultura koji srednjoškolcima pruža priliku da učestvuju u međunarodnoj razmeni i tako upoznaju drugu kulturu.

prilog: TV Kikinda

Digitalna Ekspedicija Izazov 2021/2022.

Fondacija Propulsion Fond, Inicijativa Digitalna Srbija, ZUOV i ZVKOV, uz podršku Američke agencije za međunarodni razvoj, raspisali su konkurs za najbolji digitalni otvoreni obrazovni resurs koji će doprineti povećanju nivoa digitalne pismenosti učenika osnovnih i srednjih škola u zemlji.

Školski timovi (3-5 učenika i 1-2 nastavnika-mentora) pozvani su da osmisle idejni projekat za kreiranje digitalnog otvorenog obrazovnog resursa (veb-sajt, tekst, video, video-igra, aplikacija za mobilne uređaje i sl.) koji se može koristiti kao pomoćni nastavni materijal kako bi se povećao nivo digitalne pismenosti učenika i opšte populacije.

Odabrani školski timovi dobiće finansijska sredstva i šest nedelja da razviju svoj projektni predlog.

Rok za prijave putem onlajn obrasca je 28. decembar.

Inventions

If your students are 10 – 17, invite them to take part in the Project competition and invent something that will make the world a better place.

In a group of 2 - 4, they should:

• decide which global issue they want to solve: Climate action or Improving health and wellbeing;
  
• explain why this problem is important;
  
• describe their proposed invention;
  
• explain how their invention will help solve the problem;
  
• make sure their project is their own original work and not copy anyone else's work (e.g. no images copied from the internet);
• submit a completed model release form for each person that appears in the photos or drawings they use;
• make sure the text in their project is legible.
  

  Submit the entry online by 31 March 2022!

Konkurs za pisanje sastava na nemačkom jeziku

Nemačko Udruženje „Maria Theresiopolis“ iz Subotice poziva učenike 5 - 8. razreda osnovnih škola i srednjoškolce da učestvuju na takmičenju iz nemačkog jezika. 

1. KATEGORIJA – 5. i 6. RAZRED OSNOVNE ŠKOLE
Učenici prave samostalno Power Point prezentaciju. Prezentacija treba da sadrži najmanje 5 slajdova i 50 reči (može da sadrži slike, tonski tj. video zapis). Teme su: drugarstvo, deca, porodica.

2. KATEGORIJA – 7. i 8. RAZRED OSNOVNE ŠKOLE
Učenici pišu bajku. Dužina sastava je minimum jedna pisana stranica A4 formata. Moguće je napraviti i prezentaciju ili strip.
ili
Učenici pišu dijalog (može grupa učenika), koji snimaju. Teme sami biraju.

3. KATEGORIJA – SREDNJA ŠKOLA
Učenici pišu bajku. Dužina sastava je minimum jedna pisana stranica A4 formata.
Teme su adaptirane bajke braće Grim.
ili
Učenici pišu dijalog (može grupa učenika), koji snimaju. Teme sami biraju.

Prezentacije i snimke recitacija tj. dijaloga slati na e-mail adresu: maria.theresiopolis@gmail.com sa podacima: ime učenika, razred, škola i adresa, ime nastavnika i kontakt osobe u školi. Po odeljenju je maksimalan broj prezentacija 5. Učenik/ca sam/a pravi prezentaciju (ne u grupi)!

Sastave slati sa šifrom na adresu:
NEMAČKO UDRUŽENJE „MARIA THERESIOPOLIS“
(Takmičenje u pisanju sastava osnovna/srednja škola)
RUDIĆEVA BR. 2
24000 SUBOTICA

ROK ZA DOSTAVU RADOVA JE 20. 1. 2021. GODINE,
OBAVEŠTENJE O REZULTATIMA 20. 12. 2021.

ELT Together 2021

Od 27. septembra do 8. oktobra održana je serija besplatnih vebinara u organizaciji OUP-a. 

Bila je ovo prilika da nastavnici iz različitih krajeva sveta čuju i razmene mišljenje o: ocenjivanju, pravilnom izgovaranju reči, književnosti i čitanju, učenju jezika, inkluziji, i drugim važnim temama.

Svi učesnici su dobili elektronsko Uverenje o prisustvu vebinaru i pristup svim prezentacijama.

Saznali - primenili 2021.

ZUOV raspisuje 11. Nagradni konkurs „Saznali na seminaru - primenili u praksi“, čiji je cilj razvijanje i promovisanje kulture primene znanja i veština razvijanih na obukama odobrenih programa stalnog stručnog usavšavanja.

Nagradni konkurs namenjen je svim vaspitačima, učiteljima, nastavnicima i stručnim saradnicima osnovnih i srednjih škola.

Radovi treba da budu inovativni, originalni, da se izdvajaju po ostvarenim efektima, održivosti, uključivanju partnera iz lokalne i/ili šire društvene zajednice. 

Rok za podnošenje radova putem onlajn obrasca je 20. oktobar 2021. godine. 

Baza radova prispelih na konkurs od 2011. godine nalazi se na zvaličnoj stranici ZUOV-a.

HIPPO Evropsko finale 2021.

Na nedavno održanom Evropskom finalu HIPPO takmičenja u Riminiju, Teodora Petrov, sada učenica III razreda OŠ „Đura Jakšić“, osvojila je 90% poena i srebrnu medalju što je sjajan uspeh.

O Teodorinom uspehu pisao je i portal Gradski Online.

Nacionalna eTwinning konferencija 2021.

 Godišnja eTwinning konferencija „Medijska pismenost u nastavi”, održana 9. i 10. septembra 2021. godine putem Zuma, omogućila je zainteresovanima da se upoznaju sa načinima integrisanja medijske pismenosti u redovnu nastavu, uz primere iz eTwinning projekata.

Predstavljeni su i dobitnici eTwinning oznake za škole i Nacionalne oznake kvaliteta za projekte realizovane sa učenicima tokom prethodne školske godine.

Program za četvrtak, 9. septembar
10.00-10.10 Prijavljivanje učesnika
10.10-10.30 Uvodna obraćanja
10.30-11.00 Medijska pismenost i nastava na daljinu - Mirko Marković
11.00-11.30 Uloga vaspitača, nastavnika i stručnih saradnika u razvijanju medijske pismenosti učenika - Maja Zarić
11.30-12.00 Proglašenje dobitnika eTwinning oznaka za škole i nacionalnih oznaka kvaliteta
12.00-12.30 Pauza
12.30-13.00 Alati medijske pismenosti - Migela Fernandes
13.00-13.30 Predstavljanje primera dobre prakse: projekti na temu medijske pismenosti
13.30-13.45 Zaključci dana
Program za petak, 10. septembar
13.30 - 13.40 Okupljanje učesnika i uvodno obraćanje
13.40 - 14.00 Dodatni resursi o medijskoj pismenosti - Marica Vukomanović
14.00 - 15.15 Paralelne sesije
15.15-15.30 Pauza
15.30-16.30 Zaključci i pozdravna reč

Svi učesnici su dobili elektronsku Potvrdu o učešću na onlajn konferenciji.

Upotreba grafičkih romana u nastavi engleskog jezika

Fakultet pedagoških nauka u Jagodini bio je od 28. do 30. avgusta 2021. godine domaćin trodnevne letnje škole namenjene nastavnicima engleskog jezika koji rade sa učenicima uzrasta od 11 do 15 godina.

Prisutni nastavnici imali su prilike da se detaljnije upoznaju sa stripovima koji se mogu koristiti u nastavi za razvoj jezičkih znanja i veština učenika, ali i da, uz podršku mentora, sami osmisle i predstave svoje priče.

Autorke programa i predavači su dr Vera Savić i dr Džoan Keng Šin (Joan Kang Shin) koja se direktno uključivala putem zuma, a radionicu je vodila Ivona Ranđelović.

prilog: Kopernikus RTV Jagodina

Letnja škola je realizovana u saradnji sa Američkom ambasadom, akreditovana je i nosi 24 boda stručnog usavršavanja.

HIPPO polufinale 2021.

Zbog vanrednog stanja u celom svetu, polufinale HIPPO olimpijade iz engleskog jezika održano je i ove godine onlajn. Kikindski osnovci, podeljeni u dve grupe, testovima su pristupili 29. maja sa računara u Osnovnoj školi „Đura Jakšić“.

Naša najmlađa takmičarka Teodora Petrov, učenica II2 škole domaćina, najbolje se snašla na ovom nivou i, iako nije ostvarila direktan plasman u finale, pozvana je da par dana pre finala poseti Rimini gde će rešavati test pisanja iste težine kao i u polufinalu i tako pokušati da se plasira u finale.

 

Članak o Teodorinom uspehu nalazi se na internet stranici Ami Radija.

Evropska jezička oznaka 2021.

Fondacija Tempus raspisuje konkurs za dodelu Evropske jezičke oznake (European Language Label), namenjen nastavnicima stranih jezika u Srbiji.

Za Evropsku jezičku oznaku mogu se prijaviti projekti/inicijative završeni najviše 12 meseci pre roka za podnošenje prijava.

Rok za podnošenje e-prijava je 1. septembar 2021. godine do kraja dana.

Više detalja o uslovima i kriterijumima možete pronaći ovde.

Podsetimo, Evropska jezička oznaka je priznanje koje se dodeljuje inovativnim i kreativnim projektima/inicijativama u oblasti nastave i učenja jezika širom Evrope. Deo je Erazmus+ programa od 2014. godine, a ovo je drugi put da su škole i nastavnici iz Srbije pozvani da konkurišu za ovo priznanje.

Digital Literacy and Online Safety

Od 19. aprila do 26. maja 2021. Evropska mreža škola (European Schoolnet Academy) je, u saradnji sa organizacijom Better Internet for Kids, organizovala besplatni masovni otvoreni onlajn kurs na engleskom jeziku Digital Literacy and Online Safety: How the Pandemic Tested Our Skills (Digitalna pismenost i bezbednost na inernetu: kako je pandemija testirala naše sposobnosti) koji je imao za cilj da pomogne nastavnicima i učenicima da prepoznaju i uspešno prevaziđu opasnosti na internetu.

Od polaznika se očekivalo da se upoznaju sa sadržajem četiri oblasti (Kako je pandemija uticala na onlajn život, Digitalna pismenost i dezinformacije, Onlajn prevare, Zdravi odnosi sa tehnologijom i internetom), predaju svoj akcioni plan, te pregledaju planove troje kolega iz različitih država.

Svi polaznici koji su uspešno završili onlajn kurs dobili su elektronski Sertifikat sa 16 sati stručnog usavršavanja.

Razmena učenika

preuzeto sa YT kanala kikindske Gimnazije

HIPPO 2021 - kvalifikacije

Osnovna škola „Đura Jakšić“ bila je domaćin ovogodišnjeg HIPPO takmičenja za kikindske osnovce koji su 24. aprila sa velikom lakoćom pristupili izradi testova razumevanja teksta čitanjem i slušanjem, dok im je gramatički deo zadao manje muke.

Najbolje su se snašli i plasirali u polufinale:

• Little HIPPO - 2. i 3. razredi: 

Teodora Petrov, OŠ „Đura Jakšić“ (mentor: Teodora Ristić) i Nikola Tomić, OŠ „Sveti Sava“ (mentor: Dragana Videnov)

• HIPPO 1 - 4. i 5. razredi:

Vuk Radojčić i Vukašin Bucalo, OŠ „Đura Jakšić“ (mentor: Ivana Gligorin), Andrija Gligorin, Jovana Karić i Lara Avramov, OŠ „Sveti Sava“ (mentor: Dragana Videnov)

 

• HIPPO 2 - 6. razred:

Đorđe Bajić, Lingua School (mentor: Temira Berbakov Vujović), Jovan Iličin i Zoltan Fekete, OŠ „Feješ Klara“ (mentor: Dubravka Živojinov) i Milana Stijelja, OŠ „Sveti Sava“ (mentor: Milica Poznanović)

 

• HIPPO 3 - 7. i 8. razredi: 

Nemanja Đukić i Žarko Bosnić, OŠ „Đura Jakšić“ (mentor: Teodora Ristić)

Montesori metod u nastavi jezika

Tokom proteklog perioda nastavnice nemačkog jezika i srpskog jezika i književnosti održale su devet radionica u okviru projekta MADAD 2. Radionice su bile namenjene učenicima iz depriviranih sredina i učenicima sa smetnjama u razvoju, koji nastavu pohađaju po izmenjenom i prilagođenom programu. 

Kroz jezičke radionice, igru i korelativnu nastavu, nastavnice su sa učenicima radile na jačanju jezičkih kompetencija. Učenici su kroz različite igre, uz primenu Montesori pedagogije, savladali sopstvene strahove, ali i osnažili svoje receptivne i produktivne veštine. 

 

Nastava se odvijala dvojezično, na nemačkom i srpskom jeziku i zahtevala je od učenika dosta samostalnog rada, ali i međusobnu podršku pri izvršavanju nešto zahtevnijih zadataka. Na ovaj način učenici su pokazali napredak u učenju, ponašanju, ali i socijalnoj interakciji.

tekst i foto preuzeti sa sajta OŠ „Feješ Klara“

Okružno takmičenje 2021.

 Okružno takmičenje iz engleskog jezika okupilo je 25. aprila petoro osmaka iz četiri osnovne škole. Na proveri je bilo razumevanje teksta čitanjem, kao i poznavanje gramatike i vokabulara. Najviše uspeha (I mesto - 38 poena) ostvarila je Ena Pilh iz OŠ „Dr Tihomir Ostojić“ u Ostojićevu, mentor Marijana Lazić. 

Takmičenje je održano u OŠ „Vuk Karadžić“.

Digitalna Ekspedicija - Izazov 2021.

Fondacija Propulsion Fond, Inicijativa Digitalna Srbija, ZUOV i ZVKOV, uz podršku USAID-a, raspisali su konkurs za najbolji digitalni otvoreni obrazovni resurs kojim će se povećati nivo digitalne pismenosti učenika osnovnih i srednjih škola u zemlji.

Školski timovi (3-5 učenika i 1-2 nastavnika-mentora) pozvani su da osmisle idejni projekat za kreiranje digitalnog otvorenog obrazovnog resursa (veb-sajt, tekst, video, video-igra, aplikacija i sl.) koji se može koristiti kao pomoćni materijal. 

Odabrani školski timovi dobiće finansijska sredstva i šest nedelja da razviju svoj predlog. 

Rok za prijave putem onlajn obrasca je 20. maj.

Učenička pažnja i onlajn nastava

U petak, 16. aprila, održan je vebinar „Učenička pažnja i onlajn nastava” na kome je psiholog Jelena Marušić govorila o značaju komunikacije sa učenicima, te kako podstaći razmišljanje kod dece i kako im privući pažnju.

Digitalno obrazovanje 2021

 Centar za obrazovne tehnologije na Zapadnom Balkanu i programski partneri organizovali su  od 8. do 10. aprila onlajn konferenciju „Digitalno obrazovanje 2021” na kojoj su predavači podelili svoje primere dobre prakse upotrebe digitalnih tehnologija u nastavi.

Konferencija je akreditovana kao međunarodna, a svi učesnici su dobili svoje sertifikate mejlom.

Making our classrooms more inclusive

 Britanski savet i Onlajn zajednica nastavnika Future English organizovali su 18. marta zanimljiv onlajn susret sa poznatim i priznatim stručnjacima, kao što su: Dejvid Kristal koji je pričao o lingvističkim promenama prouzrokovanim novonastalom situacijom, Dejvid Rajt koji je pričao o bezbednosti dece na internetu, Mari Dilejni - o inkluzivnom obrazovanju, a Peni Ur - o podučavanju heterogenih grupa.