28. 2. 2018.

Prezentacija udžbenika

S obzirom na to da je najavljen novi program nastave i učenja za 1. i 5. razred, škole su u obavezi da se opredele za nove udžbenike koje će koristiti od septembra u 1. i 5. razredu.

U utorak, 27. februara, od 12 sati, u multimedijalnoj učionici OŠ  „Sveti Sava“  nastavnici engleskog, nemačkog i italijanskog jezika su mogli da se upoznaju sa novim udžbenicima IK  „Educational Centre“ iz Beograda.

27. 2. 2018.

Hueber seminari

Poslednjeg vikenda februara u Beogradu su održani Huber vikend seminari namenjeni nastavnicima nemačkog jezika.

Instruktor Sabin Dinzel (Sabine Dinsel) je 24. februara sa nastavnicima srednjih škola pričala o motivaciji učenika i dala im savete kako da nastavu učine još uspešnijom.

U nedelju, 25. februara, održane su dve radionice. Sabin je govorila kako da učimo jedni od drugih i zajedno, dok je Aleksandra Obradović sa nastavnicima osnovnih škola pričala o učenju sa pokretima.

24.2.2018.
Begeistern statt Belehren (Erfolgreich unterrichten dank neuerer Erkenntnisse der Neurodidaktik) - Sabine Dinsel

25.2.2018.
10h-13h: Voneinander lernen und miteinander lernen - Sabine Dinsel
13h-16h: Lernen mit Bewegung - Aleksandra Obradović

*Seminar je akreditovan pod nazivom Oblici rada u nastavi nemačkog jezika koji se u Katalogu vodi pod brojem 781 i vredi 8 bodova.

26. 2. 2018.

Motivacija - moguća misija! 2

U subotu, 24. februara, u zrenjaninskoj Osnovnoj školi „Petar Petrović Njegoš“ održan je seminar  „Motivacija - moguća misija! 2“ namenjen nastavnicima stranih jezika.

Prisutni nastavnici su razmenili iskustva kroz abecedu primera dobre prakse koji doprinose poboljšanju motivacije učenika. Autorke i realizatorke seminara su Biljana Pipović i Ivona Ranđelović.

Seminar je akreditovalo Udruženje Data Didakta (broj 735; K1; P1) i nosi 8 bodova stručnog usavršavanja.

Satnica:
Abeceda dobrog časa - Biljana
Jezik su reči - Ivona
Gramatika biti važna - Ivona
Čujem i razumem - Biljana

22. 2. 2018.

Dan ljubavi 2018.

U OŠ „Petar Kočić“ obeležen je Dan ljubavi.


Učenici 7. razreda, zajedno sa nastavnicom engleskog jezika Draganom Mikić, potrudili su se da ambijent u kojem svakodnevno boravimo učine lepšim i prijatnijim. Hol i hodnik krase srcasti i kartonski ukrasi, na prozorima se, umesto cveća, nalaze dekorativne vaze... Na glavnom panou škole ispisani su neki od najlepših ljubavnih stihova, kako naših, tako i stranih pesnika romantičara. Uživaćemo u ovoj čaroliji još neko vreme.

Vest i fotografije preuzeti sa fejsbuk stranice nakovačke škole

19. 2. 2018.

Sastanak Aktiva

Sastanak Aktiva ćemo održati u ponedeljak, 26. februara, od 19 sati, u učionici 3 CSU.

Predloženi dnevni red:
1. Realizovane aktivnosti u prethodnom periodu,
2. Planirane aktivnosti u narednom periodu (takmičenja, stručna usavršavanja, konkursi...),
3. Razno,
4. Dogovor o sledećem sastanku.

14. 2. 2018.

My Dream School

http://logos-edu.rs/vesti/25235/nagradni-konkurs-iz-engleskog-jezika
IK Novi Logos, Klet i Freska organizuju nagradni konkurs namenjen osnovcima na teritoriji Srbije. 

Potrebno je da učenici I-VIII razreda urade poster, prezentaciju, video ili audio na nivou odeljenja na temu My Dream School

Poster, ne manji od A3 ili veći od A0, zajedno sa prijavnim obrascem, potrebno je da nastavnik pošalje na adresu:

IK Novi Logos, Klet, Freska
Maršala Birjuzova 3-5/IV sprat
11000 Beograd

Prezentaciju (do 15 slajdova), video ili audio snimak (od 2 do 10 minuta) treba poslati na: elt@logos-edu.rs.

Nastavnik može da pošalje samo jedan grupni rad po odeljenju.

Rok za slanje radova je 23. mart, a najkreativniji će biti nagrađeni:
1. izletom iznenađenja, rancem i majicom za svakog učenika u odeljenju, te kompletom knjiga za školsku biblioteku
2. rancem i majicom za svakog učenika u odeljenju, te kompletom knjiga za školsku biblioteku
3. majicom za svakog učenika u odeljenju, te kompletom knjiga za školsku biblioteku

12. 2. 2018.

Kviz o jezicima i kulturi

Povodom 160 godina postojanja Gimnazije, u subotu, 10. februara, organizovan je kviz za učenike VII i VIII razreda osnovnih škola. Na ovaj način su promovisani jezici koji se uče u Gimnaziji: engleski, nemački, italijanski i latinski. 

Sledi izveštaj Aleksandre Borovac, profesorice engleskog jezika u kikindskoj Gimnaziji:

Četvoročlane ekipe učenika su odgovarale na 32 pitanja, na srpskom i engleskom jeziku, iz različitih oblasti: jezik, književnost, biologija, fizika, muzika, geografija, sport, istorija ... i ponešto iz opšte kulture. Bilo je nekoliko pitanja otvorenog tipa, dok je većina pitanja bila sa ponuđenim odgovorima. 
Takmičari su bili motivisani i pokazali su odlično znanje - najniži osvojeni zbir poena je bio 22. Učestvovale su ekipe iz sledećih osnovnih škola: „Jovan Popović”, „Petar Kočić” Nakovo, „Đura Jakšić”, „Feješ Klara”, „Sveti Sava” i „Žarko Zrenjanin”. 
Prvo mesto je osvojila ekipa OŠ „Sveti Sava”, drugo OŠ „Feješ Klara”, a treće OŠ „Jovan Popović”. 
Svi učesnici kviza su nagrađeni čokoladom, a predstavnici prva tri osvojena mesta i knjigama sa posvetom.
foto: Gimnazija „Dušan Vasiljev” Kikinda
foto: Gimnazija „Dušan Vasiljev” Kikinda

9. 2. 2018.

GOI 2018


https://www.goipeace.or.jp/wp/wp-content/uploads/2016/09/Essay-Contest-2018E.pdfThe GOI Peace Foundation call all young people (up to 25 years old) to take part in their essay contest. Essays must be up to 700 words long in English, French, Spanish or German.

This year's topic is  The Change I Want to Make
What is the one thing you would like to change the most to make your school, workplace, community, country or the world a better place? How would you bring about that change? Please share your concrete ideas.

The entries must be submitted online or by post:
International Essay Contest c/o The Goi Peace Foundation
1-4-5 Hirakawacho, 
Chiyoda-ku, Tokyo 102-0093, 
Japan
The deadline for entries is 15 June! 

The annual essay contest is organized in an effort to harness the energy, creativity and initiative of the world's youth in promoting a culture of peace and sustainable development. It also aims to inspire society to learn from the young minds and to think about how each of us can make a difference in the world.