Izveštaj sa sastanka Aktiva

Na sastanku Aktiva održanom 4. septembra 2013. u CSU usvojen je zapisnik sa prethodnog sastanka. 

Ponovo je dat na glasanje predlog za ime bloga (ASJOK, APSJOK, Jezičari 0230, KAPSJ, Jezički klub 0230, Lingvisti 0230, Strani jezici 0230). 

Iznet je predlog za udruživanjem, ali nije usvojen.

Prisutni su se složili da bi bilo lepo i ove godine organizovati takmičenje u poznavanju stranih jezika.

Predloženo je nekoliko seminara za stručno usavršavanje: Elektronski rečnici u nastavi stranih jezika (redni broj 816, 1 dan, 8 bodova), Schule im Wandel (redni broj 812, 3 dana, 24 boda) i Variety as the Spice of ELT (redni broj 814, 1 dan, 8 bodova). Lista predloženih seminara prosleđena je CSU, u nadi da će nam izaći u susret.

Dogovoreno je da se sledeći sastanak održi novembra, uz mogućnost promene termina kako bi se više kolega odazvalo sastanku.

Sastanak Aktiva

Prvi sastanak našeg Aktiva u novoj školskoj godini održaćemo u sredu, 4. septembra 2013, u CSU od 18.30.

Dnevni red:
1. Usvajanje zapisnika sa prethodnog sastanka,
2. Otvorena pitanja sa prethodnog sastanka,
3. Dogovor o planu i načinu rada u školskoj 2013/14. godini (razmisliti o aktivnostima, pogledati i Katalog stručnog usavršavanja),
4. Razno,
5. Dogovor o sledećem sastanku.

Ciklus ljubavnih filmova

Ljubitelji francuske kinematografije mogli su od 25. do 28. juna da uživaju, jer je u Kulturnom centru  prikazan ciklus ljubavnih filmova francuskih autora. Na programu su bili filmovi: Druga (L'autre)  iz 2009. Patrika Marija Bernara (Patrick-Mario Bernard), Volim da gledam devojke (J'aime regarder les filles) iz 2011. Frederika Lufa (Frédéric Louf), Nerazdvojni (Les inséparables) iz 2008. Kristin Dori (Christine Dory) i Život od ljubavi i vode (D'amour et d'eau fraîche) iz 2010. Izabel Čajke (Isabelle Czajka).

Studijsko putovanje u Beč

Data Status je od 20. do 23. juna organizovao studijsko putovanje u Beč za nastavnike stranih jezika iz cele Srbije. 

Tema stručnog skupa je bila “Usklađivanje jezičkih aktivnosti u nastavi stranih jezika prema obrazovnim standardima postignuća”. Realizator je bila Slatka Vučinić. 

foto: DataStatus

Bila je ovo prilika da nastavnici razmene iskustva i druže se sa kolegama iz različitih škola i gradova. Uspostavljeni su novi kontakti i stvoreni uslovi za dalju saradnju. Naravno, svi su uživali u boravku u Beču.

HIPPO finale

Marko Reljin, učenik I3 Gimnazije "Dušan Vasiljev", učestvovao je od 11. do 13. maja u finalu HIPPO takmičenja iz engleskog jezika i osvojio VI mesto u konkurenciji učenika II i III razreda srednje škole i filoloških gimnazija. Njegov uspeh je utoliko veći ako se zna da Marko pohađa informatički smer.

Finale je održano u Lido di Jesolu u Italiji. Marka je pripremala i pratila u Italiju Dragana Bursać Ivetić, profesor engleskog jezika.

Uvođenje i primena savremenih IT i novih audiovizuelnih nastavnih sredstava

Seminar sa kataloškim brojem 834 „Uvođenje i primena savremenih IT i novih audiovizuelnih nastavnih sredstava“ održan je 11. i 12. maja 2013. u CSU Kikinda. Ovaj seminar akreditovao je Oksford Centar d.o.o. iz Beograda, a koordinatorka je Jelena Dujović. Grupa predavača  imala je za cilj da osposobi nastavnike za primenu novih informacionih tehnologija kao sistem podrške znanju i dosadašnjem iskustvu.

Postizanje boljeg kvaliteta nastave, što bolje korišćenje vremena potrebnog za obradu nastavne jedinice i poboljšanje komunikacije na času neki su od specifičnih ciljeva. 

Seminar je namenjen predavačima u osnovim i srednim školama. Bilo je prisutno 9 prosvetnih radnika koji su ostvarili po 15 bodova za stručno usavršavanje.

Seminar 834

Obaveštavamo vas da ima još nekoliko mesta za seminar 834: „Uvođenje i primena savremenih IT i novih audiovizuelnih nastavnih sredstava“ (15 bodova; K1; P:6,8), koji će se održati u Centru za stručno usavršavanje Kikinda u subotu i nedelju, 11. i 12. maja 2013. 

Realizatori seminara su Gordana Kaćibo, Mira Franićević i gospodin Steve Lever. 

Seminar je namenjen nastavnicima engleskog jezika u osnovnim i srednjim školama, a njegov cilj je osposobljavanje nastavnika za primenu novih IT metodologija kao sistem podrške njihovom inicijalnom znanju i dosadašnjem iskustvu, postizanje boljeg kvaliteta nastave, optimizacija vremena potrebnog za obradu nastavne jedinice, kao i poboljšanje komunikacije na času.