Pigmalion

U Narodnom pozorištu u Kikindi, 24. oktobra, izvedena je predstava „Pigmalion“ pirotskog Narodnog pozorišta.

Predstava je rađena po komadu Džordža Bernarda Šoa. U osnovi komada je Ovidijev mit o vajaru Pigmalionu koji se zaljubljuje u svoju statuu žene. Pigmalion tako postaje metafora za nekoga ko se zaljubljuje u svoje umetničko delo.

Šoova salonska komedija govori o pokušaju profesora fonetike Higinsa da od ulične prodavačice cveća Elize Dulitl načini damu, ženu po sopstvenim merilima, i vremenom se zaljubljuje u svoju kreaciju.

Publiku su oduševili lepi kostimi i dekor, a naročito glavni glumci koji su tumačili uloge profesora Higinsa i Elize.

Džordž Bernard Šo (1856-1950), englesko-irski dramatičar i dobitnik Nobelove nagrade za književnost 1925. godine, bavio se i muzičkom i pozorišnom kritikom. „Pigmalion“ je Šoov najzabavniji i najpopularniji dramski komad, nekoliko puta ekranizovan.

Dragana Videnov, profesor engleskog jezika

Culture and Themes

Novosadska Gimnazija „Jovan Jovanović Zmaj” bila je 19. septembra mesto okupljanja nastavnika engleskog jezika zainteresovanih da sa Tamarzon Larner pričaju o kulturi i temama u predavanju engleskog jezika kao stranog, njenim kategorijama i uticaju na jezik, ali i provere koliko im je zaista poznata britanska kultura.

Organizator izbornog seminara akreditovanog pod brojem 343 je Pearson Longman.

Deficit pažnje i hiperaktivnost kod dece

U organizaciji Društva učitelja, u amfiteatru Pedagoške akademije, 18. maja je održan koristan seminar o deficitu pažnje i hiperaktivnosti kod dece. 

Profesor Nebojša Jovanović je pokušao da opiše specifičnosti ADD deteta kroz 4 osnovna tipa ponašanja (selektivna pažnja, pometenost, impulsivnost i hiperaktivnost). Dao je savete roditeljima i učiteljima kako da pravilno pristupe ADD deci i komuniciraju sa njima (razmena pozitivnih i negativnih poruka, strpljenje, nagrađivanje/oduzimanje privilegija...), koje strategije učenja im pomažu...

PROGRAM (10-16)

Razumevanje specifičnosti ADD deteta

Strategije za modeliranje ponašanja

Podešavanje porodice za uspeh

Podešavanje za uspeh u školi

Ishrana ADD deteta 

Seminar je obavezan i nosi 6 bodova stručnog usavršavanja. Nalazi se u Katalogu za školsku 2007/08. godinu pod rednim brojem 341.

 

Romeo i Julija

Učenici Gimnazije izveli su za Dan škole malo drugačiju verziju poznate Šekspirove tragedije o mladim ljubavnicima iz Verone. Uporedo smo mogli da gledamo srpsku i englesku verziju i saosećamo sa glumcima na sceni. Sa mladim glumcima je radila Marija Miljković, profesor engleskog jezika.

Nastavnik nastavniku

Izborni seminar namenjen nastavnicima engleskog jezika sa stranim predavačem održan je 16. februara na Kolarcu. Organizator seminara je Oxford Centar iz Beograda. Seminar je akreditovan i nalazi se u Katalogu pod rednim brojem 188.

Stiv Liver (Steve Lever) je sa prisutnima podelio svoja iskustva u radu sa decom, tj. problemima u ponašanju koja bi mogla da se prevaziđu uspostavljanjem pravila ponašanja i pridržavanjem istih. Takođe, savetovao je detaljno planiranje časa gde će se ponuditi različite aktivnosti, pa đacima neće biti dosadno, ali i podvukao da đaci treba da budu svesni da su sami odgovorni za svoje učenje i ponašanje.

Za kraj je predstavio kako radi bela interaktivna tabla.

Oxford Teachers' Academy

Trodnevni izborni seminar (18 sati) održan je 25. avgusta, 16. oktobra i 27. novembra u OŠ "Ratko Mitrović" na Novom Beogradu. Nina Lauder, Tereza Dugeli (Teresa Doguelli) i Kejti Grej (Katie Gray) su sa nastavnicima i profesorima engleskog jezika razgovarale o konstruktivističkom pristupu u nаstаvi engleskog jezikа, čiji je krаjnji cilj dа se kroz interаktivnu nаstаvu uspešno sаvlаdаju sаdržаji predviđeni nаstаvnim plаnom i progrаmom uz obezbeđivаnje jezičke kompetencije učenikа i rаzvijаnje sposobnosti sаmoučenjа. U osnovi konstruktivističkog pristupа je prilаgođаvаnje nаstаve i zаdаtаkа potrebаmа učenikа rаzličitih sposobnosti, tipovа inteligencijа i nivoа znаnjа.

Mini seminar za nastavnike engleskog jezika

Izborni seminar za nastavnike engleskog jezika održan je u Sava Centru 10. novembra u organizaciji The English Book-a i OUP-a. Seminar je akreditovan i nalazi se u Katalogu pod rednim brojem 205.
Majkl Svon (Michael Swan) je pričao o kreativnom pristupu nastavi, Klajv Oksenden (Clive Oxenden) je podelio savete o tome kako motivisati učenike da čitaju, Nina Lauder je istakla značaj aktivnosti kojima se "lomi led", dok je Tom Hačinson (Tom Hutchinson) pričao o uticaju kulture na nas i kako, kada upoznamo svet koji nas okružuje, možemo da ga bolje razumemo i postanemo tolerantniji.