24 август 2019

Project Work in ELT

Već tradicionalno, pred početak školske godine, Pearson i Akronolo su organizovali seminar za nastavnike engleskog jezika. 

Rob Din (Rob Dean) je u uvodnom delu pričao o projektnoj nastavi, prednostima, poteškoćama i kako ih otkloniti. Pokazao je nekoliko zanimljivih primera iz udžbenika, a potom je pažnju posvetio značaju izučavanja kulture u nastavi engleskog jezika, kulture samih đaka, zemlje čiji jezik uče, ali i drugih naroda.

Agenda:
11:00 - 11:30 Registration
11:30 - 12:50 Projects without Pain
12:50 - 13:20 Break
13:20 - 14.20 Culture and Language - There’s More to it than Red Buses and Five O’clock Tea!

Seminar je održan 23. avgusta na Fakultetu „Dr Lazar Vrkatić“ u Novom Sadu.

13 јул 2019

Montesori metod u nastavi jezika

U Ćita di Kastelu, gradu u Italiji, 1. jula 2019. godine započet je kurs/obuka „Montesori metod u učenju jezika u radu sa decom uzrasta do četrnaest godina” (MMC – The Montessori Method for Children in Language Training) kojem su prisustvovale tri nastavnice OŠ „Feješ Klara”. Cilj obuke bio je stručno usavršavanje, razvijanje ličnih potencijala, jačanje jezičkih veština, kao i razmena iskustava sa kolegama iz drugih zemalja.

Prvi dan kursa bio je namenjen predstavljanju zemlje i škole iz koje dolaze članovi kursa, kao i uvodnom predavanju o Mariji Montesori – njenom životu i ranim pedagoškim opservacijama.

Drugi dan kursa obuhvatao je teorijski deo M.M. pedagogije (oosnovne karakteristike, pravila ponašanja u učionici, odnos nastavnik–učenik, 12 Montesori principa, Montesori materijal, predstavljanje materijala i sl.).

Tokom trećeg dana kursa, nakon podrobnije analize 12 Montesori principa, za sve učesnike kursa upriličena je poseta muzeju Marije Montesori, nekadašnjoj školi i fabrici tekstila.

Četvrti dan je bio predviđen za slobodne aktivnosti, te su učesnici obišli Peruđu i Bolonju.

Peti i šesti dan obuke u okviru Erazmus + projekta posvećen je izradi i praktičnoj primeni Montesori materijala. Učesnicima su predstavljeni Montesori materijali koje škola Linqua piu koristi u svakodnevnom radu, te i osobenosti rada sa takvim materijalima. Pažnja je usmerena na praktičnost u izradi materijala. Nakon toga, svako od učesnika je imao priliku da isproba dati materijal i predstavi ga ostalim članovima. Krajnji ishod podrazumevao je izradu sopstvenog Montesori materijala i pripremu za rad sa decom po završetku seminara.

Poslednji dan kursa bio je namenjen sumiranju utisaka i izvođenju završnih aktivnosti, dodeli sertifikata i evaluaciji naučenog.

Nakon iskazanog oduševljenja samim kursom i predavačima, usledilo je oproštajno druženje, gde su se izrodile neke nove ideje i partnerstva za buduće aktivnosti.

tekst i foto preuzeti sa sajta OŠ „Feješ Klara”

01 јул 2019

PDW Sarajevo 2019

U Sarajevu je 27-29. juna održana Regionalna konferencija za eTwinning ambasadore iz Slovenije, Hrvatske, Srbije i Bosne i Hercegovine. Bila je ovo prilika da se ambasadori bolje upoznaju, razmene iskustva, dogovore o budućoj saradnji... 
Organizovane su i zanimljive radionice kao i rad u međunarodnim grupama na projektnim kompletima koji su predstavljeni poslednjeg dana konferencije. 
 

Susret je upotpunjen posetom starom gradu i vožnjom žičarom do Trebevića.

23 јун 2019

ELTAM Days 2019

Udruženje nastavnika engleskog jezika Crne Gore organizovalo je 21-22. juna Prvu međunarodnu konferenciju ELTAM Days: Empowering 21st Century Learners and Educators: Meeting Challenges, Exploring Solutions u Nikšiću, a poziv da prezentuju i/ili učestvuju na njoj prihvatio je veliki broj nastavnika engleskog jezika iz regiona.

Anita Jokić
Dragana Radoman i Milka Cerović
Samira Mahmutović
Dragana Videnov


U svojim plenarnim izlaganjima, Džen MekArtur (Jen MacArthur) je govorila o tome kako pomoći učenicima da tumače informacije rečima i slikom, te razviju veštinu kritičkog mišljenja, Von Džouns (Vaughan Jones) je istakao da uspeh časa zavisi od privlačnih sadržaja, stalnog obnavljanja vokabulara i smislenih zadataka, dok je Zuzana Tomaš podelila primere dobre prakse koji doprinose osnaživanju nastave engleskog jezika.
Jen MacArthur
Vaughan Jones
Zuzana Tomaš


U večernjim satima prvog dana konferencije organizovana je i potraga za blagom tokom koje su prisutni mogli da se bolje upoznaju sa znamenitostima grada. Sledećeg dana zainteresovani su išli u zajednički obilazak tvrđave Bedem i izlet do jezera Krupac.

20 јун 2019

Willkommen 2019.

OŠ „Jovan Popović“ je i ove godine bila učesnik i domaćin sedmog Međunarodnog takmičenja iz stranih jezika Willkommen 2019. Takmičenje je održano u subotu, 18. maja.

Ugostili su 55 takmičara iz svih kikindskih osnovnih škola, kao i takmičare iz Mola i Mokrina. Rađeni su testovi iz engleskog i nemačkog jezika. 
foto: OŠ „Jovan Popović“
foto: OŠ „Jovan Popović“
Dve učenice OŠ „Vuk Karadžić“, Milena Sandić, V razred, i Daria Varađanin, VII razred, osvojile su III mesto u svojim kategorijama na takmičenju iz engleskog jezika i nagrađene su knjigama gramatike.

16 јун 2019

Nastava orijentisana ka ishodima

Polovinom juna meseca održana je trodnevna obuka nastavnika stranih jezika koji rade u osnovnim i srednjim školama Severnobanatskog okruga.

Nakon dva dana u neposrednom izvođenju i jednog onlajn susreta nastavnici su se osposobili da realizuju nastavu orijentisanu ka ishodima.
foto: CSU
foto: CSU

Program je odobren rešenjem ministra, a organizuju ga ZUOV i Školska uprava.

Realizatori obuke u kikindskom CSU bili su Staniša Banjanin, Olivera Stankov, Svetlana Kočiš i Jelena Stojković Bujkov.

23 мај 2019

Izveštaj sa sastanka

Poslednji sastanak gradskog Aktiva u ovoj školskoj godini održan je 22. maja u učionici 1 kikindskog CSU.

Na sastanku smo se podsetile realizovanih aktivnosti u prethodnom periodu, pre svega takmičenja i konkursa.

S obzirom na to da se uskoro završava II petogodišnji ciklus za sve prosvetne radnike koji su počeli da rade pre 1. jula 2004. bilo je reči i o bodovima, proveri ostvarenosti istih, te kvalitetu akreditovanih seminara.

Kada su u pitanju udžbenici za II i VI razred osnovne škole, većina koleginica je odlučila da ne menja izdavača.