Language Learning

 Evropska mreža škola (European Schoolnet Academy) od 4. novembra 2024. organizuje besplatni masovni otvoreni onlajn kurs na engleskom jeziku Setting up Virtual Exchanges for Language Learning (Organizovanje virtuelne saradnje kao metode za učenje jezika) koji ima za cilj da pomogne nastavnicima da organizuju virtuelnu saradnju i povežu se sa potencijalnim partnerima za učenje jezika na osnovu zajedničkih ciljeva.

Kurs je nastao u okviru projekta Digi-Lingo, a svi polaznici koji ga uspešno završe moći će da dobiju elektronski Sertifikat sa 4 sata stručnog usavršavanja.

Rail 4V4+V

 U sredu 23. oktobra 2024. godine učenici 1-4 i 1-3 posetili su izložbu RAIL 4V4+V u holu Železničke stanice u Kikindi. Naš domaćin bio je gospodin Ivan Simić, predsednik Društva prijatelja železnice, koji nas je u prijatnoj jesenjoj atmosferi staničnog parka upoznao sa istorijatom stanice. Učenici su umesto pravog imali priliku za virtuelno putovanje skeniranjem QR kodova na plakatima izložbe koja prikazuje 50 železničkih lokaliteta u regionu na engleskom jeziku, kao i da urade zadatak pronalazeći važne i zanimljive informacije u postavci.

Organizacija posete i tekst priloga: Dragana Bursać Ivetić, profesorka engleskog jezika
Fotografije: Dragan Ivetić

izveštaj i fotografije preuzeti sa sajta kikindske Gimnazije „Dušan Vasiljev“

Teachers' Digital Competence 5

 Od 16. septembra do 23. oktobra 2024. Evropska platforma za školsko obrazovanje organizovala je besplatni masovni otvoreni onlajn kurs na engleskom jeziku Assessment methods in the digital age (Metode ocenjivanja u digitalnom dobu) koji je imao za cilj da pomogne nastavnicima da unaprede i olakšaju svoju praksu ocenjivanja upotrebom digitalnih tehnologija.

Od polaznika se očekivalo da se upoznaju sa sadržajem tri oblasti: Strategije procene, Analiza dokaza i Povratne informacije i planiranje, da urade zadatak, te pregledaju radove troje kolega iz različitih država, oslanjajući se na rubrike, i daju konstruktivni komentar.

Svi polaznici koji su uspešno završili onlajn kurs dobili su elektronski Sertifikat sa 20 sati stručnog usavršavanja.

Unlock language skills with content-based teaching

   Od 30. septembra do 16. oktobra 2024. Evropska platforma za školsko obrazovanje organizovala je besplatni masovni otvoreni onlajn kurs na engleskom jeziku Unlock language skills with content-based teaching (Otključajte jezičke veštine uz nastavu zasnovanu na sadržaju) koji je imao za cilj da pomogne nastavnicima jezika da, upotrebom digitalnih tehnologija i veštačke inteligencije, unaprede nastavu jezika temama iz stvarnog života i učešćem u međunarodnim projektima.

Od polaznika se očekivalo da se upoznaju sa sadržajem tri oblasti: Otkrijmo nastavu jezika zasnovanu na sadržaju, Istražimo primere iz prakse i ideje za eTwinning projekte i Pronađimo alate i resurse podrške, da osmisle projekat, te pregledaju radove troje kolega iz različitih država, oslanjajući se na rubrike, i daju konstruktivni komentar.

Svi polaznici koji su uspešno završili onlajn kurs dobili su elektronski Sertifikat sa 10 sati stručnog usavršavanja.

Italijanski i knjige: svet između redova

 Povodom nedelje italijanskog jezika, učenici Gimnazije „Dušan Vasiljev” i specijalni gosti pripremili su program „Italijanski i knjige: svet između redova” koji je izveden u petak, 18. oktobra, u svečanoj sali Narodnog muzeja.

Prisutni su mogli da saznaju zanimljivosti o Sijeni, odakle dolazi Sofija Anibalo, učenica na razmeni, kao i o poznatim italijanskim književnicima. Imali su priliku i da slušaju pesme italijanskih nobelovaca, pevuše uz popularne italijanske pesme i gledaju ples tarantelu u izvođenju učenika III razreda Osnovne škole „Đura Jakšić“.

Događaj su ispratili i novinari portala Gradski onlajn i Kikindski.

Carbon Act

 Evropska mreža škola (European Schoolnet Academy) je od 9. septembra do 16. oktobra 2024. organizovala besplatni masovni otvoreni onlajn kurs na engleskom jeziku koji je imao za cilj da upozna edukatore sa strategijama za uključivanje pitanja klimatskih promena u svoju nastavu pomoću inovativnih rešenja i interdisciplinarnim pristupom. 

Od polaznika se očekivalo da se upoznaju sa sadržajem četiri oblasti (Šta su klimatske promene, Strategije integrisanja nastave o klimatskim promenama u program, Kako cela škola sprovodi aktivnosti posvećene klimatskim pitanjima i Kako pripremiti svoj Carbon Act scenario za učenje), da u zadatom roku urade kvizove, predaju svoj scenario za učenje, te pregledaju radove troje kolega iz različitih država.

Svi polaznici koji su uspešno završili onlajn kurs dobili su elektronski Sertifikat sa 25 sati stručnog usavršavanja.

Poremećaji ponašanja u kolektivu

U utorak, 15. oktobra, u kikindskom CSU je održana akreditovana tribina „Rad sa učenicima i decom koja ispoljavaju poremećaje ponašanja u kolektivu i saradnja sa roditeljima“.

Bila je ovo prilika da se vaspitači, učitelji, nastavnici i stručni saradnici kikindskih osnovnih i srednjih škola upoznaju sa načinima rada sa učenicima koji svojim ponašanjem ometaju rad, kao i sa načinima uključivanja roditelja u rešavanje ovakvih problema.

prilog: TV Kikinda